一、大类培养特色
机械工程学院的机械工程类本科专业包括机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、工业工程、机械电子工程4个专业，分别始建于1985年、2002年、2007年和2008年。机械设计制造及其自动化专业是2010年批准的江苏省高等学校特色专业。目前机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程和机械电子工程三个专业是江苏省“十二五”高等学校机械类重点建设专业，其中机械设计制造及其自动化专业为核心专业。
在教育部2012年颁布的本科专业目录中，机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、机械电子工程3个专业都属于机械工程类（0802），这为机械工程学院所属专业进行大类教育奠定了基础。
机械工程类本科培养方案包括大类培养特色、大类培养面向、大类教育阶段课程指导性修读计划等内容。大类教育阶段的培养方案包括通识教育平台和大类教育平台的课程指导性修读计划；专业教育阶段的培养方案包括专业培养目标、基本要求、主干学科、主干课程、主要实践环节、职业资格证书要求、毕业及学位授予、课程构成及学分分配汇总表和专业教育阶段的课程指导性修读计划。
机械工程类专业培养方案构建了通识、大类（学科）、专业、技能四位一体的课程体系。通过人文科学、社会科学、自然科学等多学科知识学习，强化工学人才培养的通识性；通过构建大类（学科）课程平台，打好扎实的机械工程学科理论基础并有效衔接专业教育；通过专业教育体系的严格训练，培养具有专业知识扎实、具备专业实践能力的应用型高级工程技术人才。通过系统的实验、实习和设计等技能训练提高学生的工程实践能力。
本培养方案适用于“分专业招生，按大类培养”教学模式，实行“大类培养，志愿分流，学制弹性，专业准出”，进一步扩大学生自主选择权，促进学生个性化发展。学生在入学两年后有机会再次选择主修专业，进入专业培养阶段。共有4个专业教育培养通道，能最大限度地满足机械工程学院学生在机械工程类不同工程专业领域的成才发展需求。学生的学习安排不受标准学制的刚性约束，原则上学校将保留注册学生学习资格至学生毕业或自愿结业（肄业），破除全日制教育和终生教育间的壁垒，更好满足学生对教育选择的个性化、多样化要求。学生不论从属哪个专业，在进入毕业实习与设计（论文）环节前，修满某一专业的全部必修课程并满足毕业预审其他各项条件，可申请按该专业参加毕业环节学习，完成所有应修学分并满足其它毕业条件后准予毕业，较好适应学生灵活的职业规划和职业转移需要。
二、大类培养面向
机械设计制造及其自动化 080202 过程装备与控制工程 080206
工业工程 120701 机械电子工程 080204
三、大类教育阶段课程指导性修读计划
表1（Ⅰ） 大类教育阶段课程指导性修读计划
课程 类别 |
课程 性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
开课 学期 |
集中性 实践环节 |
修读说明 |
通识教育平台 |
公共基础必修课程 |
必修 |
2110030050 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
6(2.5) |
3 |
|
|
2110030060 |
思想道德修养与法律基础 |
3(1) |
1 |
|
|
2110030090 |
中国近现代史纲要 |
2 |
2 |
|
|
2110030040 |
马克思主义基本原理概论 |
3(0.5) |
4 |
|
|
2106010520 |
大学计算机 |
2.5 |
1 |
|
|
2106010090 |
VB程序设计 |
4.5 |
2 |
|
|
2114020010 |
军事理论 |
2(1) |
1 |
|
|
2119010010 |
军训 |
2 |
1 |
√ |
|
|
职业规划就业指导与心理健康 |
2(1) |
|
|
大学英语 |
12 |
第1-4学期连续开设 |
2108010042 |
大学语文B |
2 |
2 |
|
|
|
体育 |
4 |
第1-4学期连续开设 |
2110030070 |
形势与政策 |
(2) |
|
素质拓展与第二课堂 |
选修 |
一般性公共选修课程 |
6 |
本模块可选修人文、艺术、自然科学、卫生与心理健康等课程 |
创新奖励学分 |
(4) |
学分认定办法另文规定 |
社会实践 |
(6) |
实施方案另文规定 |
平台应修学分合计 |
55（10） |
大类教育平台 |
大类基础必修课程 |
必修 |
2109020031 |
高等数学A（一） |
5 |
1 |
|
|
2109020032 |
高等数学A（二） |
6 |
2 |
|
|
2109040025 |
大学物理B |
4 |
2 |
|
|
2109010102 |
概率论与数理统计B |
3 |
3 |
|
|
2109010340 |
线性代数 |
2 |
3 |
|
|
2109020180 |
数值计算方法 |
2 |
5 |
|
|
2104030022 |
大学化学B |
3 |
3 |
|
|
2109050020 |
大学物理实验 |
2 |
3 |
|
|
2118010032 |
工程训练A（一） |
2 |
3 |
√ |
|
2118010033 |
工程训练A（二） |
2 |
4 |
√ |
|
学科基础必修课程 |
必修 |
2101010820 |
机械工程导论 |
1 |
1 |
|
|
2101010162 |
画法几何与工程制图A（一） |
4 |
1 |
|
|
2101010163 |
画法几何与工程制图A（二） |
3 |
2 |
|
|
2101010560 |
制图测绘 |
1 |
2 |
√ |
|
2101010760 |
机械工程认识实习 |
1 |
3 |
|
大一暑假进行 |
2101050411 |
理论力学A |
3.5 |
3 |
|
|
2101050031 |
材料力学A |
4 |
4 |
|
|
2101010081 |
工程材料A |
3 |
4 |
|
|
2103040051 |
电工学与电子技术A |
5 |
4 |
|
|
2118010022 |
电工学与电子技术A实验 |
0.5 |
4 |
|
|
2118010010 |
电工电子实训 |
1 |
4 |
√ |
|
平台应修学分合计 |
58 |
机械设计制造及其自动化专业教育阶段培养方案
门类：工学 专业代码：080202 标准学制：四年 授予学位：工学学士
一、培养目标
本专业培养适应社会主义发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备机械设计与制造的基本知识及应用能力，能在装备制造业从事设计、制造、管理、维护等方面工作的应用型高级工程技术人才。
二、基本要求
1．具备数学及其他相关的自然科学知识，具备机械工程科学的知识和应用能力；
2．具备制定实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；
3．具备设计机械系统、部件和工艺的能力；
4．具备对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；
5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具备使用现代化工程工具的能力；
6．具有社会责任感和良好的职业道德；
7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力;
8. 具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、主干学科
机械工程、力学、控制科学与工程。
四、主干课程
画法几何与工程制图A、电工学与电子技术A、理论力学A、材料力学A、机械原理A、机械设计A、液压与气压传动、数控技术B、机械制造技术A、电气控制技术。
五、主要实践环节
制图测绘、工程训练A、电工电子实训、机械原理与机械设计课程设计、数控实习、液压系统课程设计、机械制造技术课程设计、机械工程生产实习、毕业实习与设计（论文）。
六、职业资格证书要求
取得下列全国统一的专业技能证书中的至少1个证书：AutoCAD应用技能证书、Pro/E应用技能证书、UG应用技能证书、CATIA应用技能证书、数控技能证书。
七、毕业及学位授予
1．毕业标准
（1）具有良好的思想品德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
（2）在规定的修业年限内，完成人才培养方案规定的所有课程和环节，取得规定的学业学分；
（3）完成规定的素质学分。
2．学位授予
符合淮海工学院学士学位授予条例规定，可授予工学学士学位。
八、课程构成及学分分配汇总表
表2-1 课程构成及学分分配汇总表
课 程 类 别 |
学 分 |
占总学分比例 % |
|
其中：实践环节学分 |
|
其中：实践环节比例 |
通识教育平台 |
公共基础必修课程 |
55 |
14.5 |
30.6 |
8.1 |
素质拓展与第二课堂 |
大类教育平台 |
大类基础必修课程 |
58 |
11.5 |
32.2 |
6.4 |
学科基础必修课程 |
专业教育平台 |
专业必修课程 |
67 |
28.75 |
37.2 |
15.9 |
专业拓展课程 |
合 计 |
180 |
54.75 |
100.0 |
30.4 |
九、专业教育阶段课程指导性修读计划
表3-1 机械设计制造及其自动化专业教育阶段课程指导性修读计划
课程 类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
开课 学期 |
集中性 实践环节 |
修读说明 |
B专业教育平台 |
专 业 必 修 课 程 |
必修 |
2101010281 |
机械原理A |
3 |
5 |
|
|
2101010233 |
机械设计A |
3.5 |
5 |
|
|
2101010770 |
机械原理与机械设计实验 |
1 |
5 |
|
|
2101010290 |
机械原理与机械设计课程设计 |
4 |
5 |
√ |
|
2109040212 |
热工基础 |
2 |
5 |
|
|
2103030010 |
单片机原理及应用 |
3 |
5 |
|
|
2101010780 |
机械专业认识实习 |
1 |
5 |
√ |
大二暑假进行 |
2101030180 |
液压与气压传动 |
3 |
6 |
|
|
2101030260 |
液压系统课程设计 |
2 |
6 |
√ |
|
2101010482 |
数控技术B |
2 |
6 |
|
|
2101010510 |
数控实习 |
1 |
6 |
√ |
|
2101010311 |
机械制造技术A |
4 |
6 |
|
|
2101010321 |
机械制造技术课程设计 |
3 |
7 |
√ |
|
2101030230 |
电气控制技术 |
2.5 |
7 |
|
|
2101010830 |
机械工程生产实习 |
3 |
7 |
√ |
|
2101000030 |
毕业实习与设计(论文) |
12 |
8 |
√ |
|
本模块应修学分小计 |
50 |
专 业 拓 展 课 程 |
任意选修 |
2101010060 |
▲材料成形技术基础 |
2 |
3 |
|
▲建议优先选修 |
2101010730 |
Pro/E三维设计 |
1.5 |
4 |
|
2101010740 |
UG三维设计 |
1.5 |
4 |
|
2101010151 |
▲互换性与技术测量A |
2.5 |
5 |
|
2101030110 |
▲控制工程基础 |
2.5 |
5 |
|
2101030080 |
机电一体化设计 |
2.5 |
6 |
|
2101030020 |
▲工程测试技术 |
2.5 |
6 |
|
2101050450 |
有限元法 |
2 |
6 |
|
2101030240 |
机电控制系统程序设计 |
3 |
6 |
|
2101010270 |
机械系统设计 |
3 |
6 |
|
2101010530 |
精密与特种加工技术 |
2 |
6 |
|
2101010360 |
金属切削原理及刀具 |
2 |
6 |
|
2101010070 |
冲压模具设计与制造 |
2 |
6 |
|
2101010210 |
机械故障诊断 |
2 |
7 |
|
2101010610 |
机械工程专业英语 |
2 |
7 |
|
2101010340 |
▲机械制造装备设计 |
3 |
7 |
|
2101010180 |
CAD/CAM技术 |
2 |
7 |
|
2101010620 |
塑料模具设计与制造 |
3 |
7 |
|
2101010330 |
机械制造装备课程设计 |
3 |
7 |
√ |
2101010420 |
模具课程设计 |
2101030071 |
机电系统课程设计B |
2 |
7 |
√ |
2101010810 |
机械质量管理 |
2 |
7 |
|
大类内其他专业拓展课程也可选修 |
本模块应修学分小计 |
17 |
平台应修学分合计 |
67 |
过程装备与控制工程专业教育阶段培养方案
门类：工学 专业代码：080206 标准学制：四年 授予学位：工学学士
一、培养目标
本专业培养适应社会主义发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学与人文素质，掌握化工、医药、能源等过程工业基本知识，能从事过程工业机械装备和控制工程设计、制造、运营、管理和维护等工作的应用型高级工程技术人才。
二、基本要求
1．具备数学及其他相关的自然科学知识，具备机械工程科学的知识和应用能力；
2．了解化工装备与控制工程的理论前沿，了解新装置、新技术、新工艺的发展动态；
3．掌握化工单元设备和成套装备的设计方法与控制技术；
4．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
5．具有对新型过程装备及其控制系统进行研究、开发和设计的初步能力；
6．具有社会责任感和良好的职业道德；
7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；
8. 具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、主干学科
机械工程、化学工程与技术、动力工程与工程热物理、控制科学与工程。
四、主干课程
画法几何与工程制图A、理论力学A、材料力学A、电工学与电子技术A、机械设计基础、化工原理B、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用。
五、主要实践环节
制图测绘、工程训练A、电工电子实训、机械设计基础课程设计、化工原理课程设计、专业课课程设计、过程装备专业生产实习、毕业实习与设计（论文）。
六、职业资格证书要求
取得下列全国统一的专业技能证书中的至少1个证书：AutoCAD应用技能证书、Pro/E应用技能证书、UG应用技能证书、CATIA应用技能证书、数控技能证书。
七、毕业及学位授予
1．毕业标准
（1）具有良好的思想品德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
（2）在规定的修业年限内，完成人才培养方案规定的所有课程和环节，取得规定的学业学分；
（3）完成规定的素质学分。
2．学位授予
符合淮海工学院学士学位授予条例规定，可授予工学学士学位。
八、课程构成及学分分配汇总表
表2-2 课程构成及学分分配汇总表
课 程 类 别 |
学分 |
占总学分比例 % |
|
其中：实践环节学分 |
|
其中：实践环节比例 |
通识教育平台 |
公共基础必修课程 |
55 |
14.5 |
30.6 |
8.1 |
素质拓展与第二课堂 |
大类教育平台 |
大类基础必修课程 |
53 |
11.5 |
29.4 |
6.4 |
学科基础必修课程 |
专业教育平台 |
专业必修课程 |
72 |
26.5 |
40.0 |
14.7 |
专业拓展课程 |
合 计 |
180 |
52.5 |
100.0 |
29.2 |
九、专业教育阶段课程指导性修读计划
表3-2 过程装备与控制工程专业教育阶段课程指导性修读计划
课程 类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
开课 学期 |
集中性 实践环节 |
修读说明 |
专业教育平台 |
专 业 必 修 课 程 |
必修 |
2101030110 |
控制工程基础 |
2.5 |
5 |
|
|
2104010173 |
化工原理B |
4.5 |
5 |
|
|
2104010180 |
化工原理课程设计 |
2 |
5 |
√ |
|
2101040241 |
过程装备专业认识实习 |
1 |
5 |
√ |
大二暑假进行 |
2101010232 |
机械设计基础 |
5 |
6 |
|
|
2101010240 |
机械设计基础课程设计 |
3 |
6 |
√ |
|
2101040050 |
过程设备设计 |
4 |
6 |
|
|
2101040030 |
过程流体机械 |
3 |
6 |
|
|
2101040110 |
过程装备控制技术及应用 |
3 |
7 |
|
|
2101040140 |
过程装备制造与检测 |
3 |
7 |
|
|
2101040150 |
过程装备专业生产实习 |
3 |
7 |
√ |
|
2101040230 |
专业课课程设计 |
3 |
7 |
√ |
|
2101000030 |
毕业实习与设计(论文) |
12 |
8 |
√ |
|
本模块应修学分小计 |
49 |
课程 类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
开课 学期 |
集中性 实践环节 |
修读说明 |
|
|
专 业 拓 展 课 程 |
任意选修 |
2101010151 |
▲互换性与技术测量A |
2.5 |
5 |
|
▲建议优先选修 |
|
2101040090 |
▲过程装备腐蚀与防护 |
2 |
5 |
|
|
2101040120 |
过程装备密封技术 |
2 |
5 |
|
|
2101050640 |
工程流体力学B |
2 |
5 |
|
|
2101040012 |
工程热力学B |
3 |
5 |
|
|
2101040200 |
化工设备图 |
2 |
6 |
|
|
2101040060 |
▲过程装备CAD技术 |
2 |
6 |
|
|
2101040070 |
过程装备安全技术 |
2 |
6 |
|
|
2101010610 |
机械工程专业英语 |
2 |
7 |
|
|
2101040080 |
过程装备成套技术 |
2.5 |
7 |
|
|
2101040040 |
▲过程设备焊接 |
2 |
7 |
|
|
2101050510 |
制冷工程概论 |
2 |
7 |
|
|
2101040100 |
过程装备管理工程 |
2 |
7 |
|
|
2101040220 |
优化设计 |
2 |
7 |
|
|
大类内其他专业拓展课程也可选修 财务管理C 2 7 |
|
本模块应修学分小计 |
23 |
|
平台应修学分合计 |
72 |
|
机械电子工程专业教育阶段培养方案
门类：工学 专业代码：080204 标准学制：四年 授予学位：工学学士
一、培养目标
本专业培养适应社会主义发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备机械工业自动化技术、电子技术和计算机应用技术相结合，从事机电产品的设计与开发、机电产品计算机辅助设计、机械装备运行管理、计算机辅助管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
二、基本要求
1．具备数学及其他相关的自然科学知识，具备机械工程科学的知识和应用能力；
2．掌握以工程制图、力学、机械原理与设计、工程材料、计算机辅助设计为主要内容的机械设计与制造方面的基础理论知识及基本实践技能；
3．掌握以控制工程基础、液压与气压传动、单片机原理与接口技术、程序设计、机电控制技术为主要内容的电控基础理论知识及基本实践技能；
4．掌握机电一体化的基本原理以及机电产品开发方面的专业基础知识和实践能力；
5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
6．具有社会责任感和良好的职业道德；
7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；
8. 具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、主干学科
机械工程、电子科学与技术、控制科学与工程。
四、主干课程
画法几何与工程制图A、电工学与电子技术A、理论力学A、材料力学A、机械原理A、机械设计A、控制工程基础、单片机原理与接口技术A、液压与气压传动、电气控制技术。
五、主要实践环节
工程训练A、电工电子实训、制图测绘、机械工程生产实习、液压系统课程设计、机电系统课程设计、控制技术课程设计、数控实习、单片机原理及应用课程设计、机械设计基础课程设计B、毕业实习与设计(论文)。
六、职业资格证书要求
取得下列全国统一的专业技能证书中的至少1个证书：AutoCAD应用技能证书、Pro/E应用技能证书、UG应用技能证书、CATIA应用技能证书、数控技能证书。
七、毕业及学位授予
1．毕业标准
（1）具有良好的思想品德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
（2）在规定的修业年限内，完成人才培养方案规定的所有课程和环节，取得规定的学业学分；
（3）完成规定的素质学分。
2．学位授予
符合淮海工学院学士学位授予条例规定，可授予工学学士学位。
八、课程构成及学分分配汇总表
表2-3 课程构成及学分分配汇总表
课 程 类 别 |
学分 |
占总学分比例 % |
|
其中：实践环节学分 |
|
其中：实践环节比例 |
通识教育平台 |
公共基础必修课程 |
55 |
14.5 |
30.6 |
8.1 |
素质拓展与第二课堂 |
大类教育平台 |
大类基础必修课程 |
53 |
11.5 |
29.4 |
6.4 |
学科基础必修课程 |
专业教育平台 |
专业必修课程 |
72 |
30 |
40.0 |
16.6 |
专业拓展课程 |
合 计 |
180 |
56 |
100.0 |
31.1 |
九、专业教育阶段课程指导性修读计划
表3-3 机械电子工程专业教育阶段课程指导性修读计划
课程 类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
开课 学期 |
集中性 实践环节 |
修读说明 |
专业教育平台 |
专 业 必 修 课 程 |
必修 |
2101010281 |
机械原理A |
3 |
5 |
|
|
2101010233 |
机械设计A |
3.5 |
5 |
|
|
2101010770 |
机械原理与机械设计实验 |
1 |
5 |
|
|
2101030110 |
控制工程基础 |
2.5 |
5 |
|
|
2103030021 |
单片机原理与接口技术A |
3.5 |
5 |
|
|
2103030230 |
单片机原理与接口技术实验 |
0.5 |
5 |
|
|
2101030060 |
机电传动控制 |
2.5 |
5 |
|
|
2101030280 |
机电专业认识实习 |
1 |
5 |
√ |
大二暑假进行 |
2101030180 |
液压与气压传动 |
3 |
6 |
|
|
2101030260 |
液压系统课程设计 |
2 |
6 |
√ |
|
2101030080 |
机电一体化设计 |
2.5 |
6 |
|
|
2101030230 |
电气控制技术 |
2.5 |
7 |
|
|
2101010830 |
机械工程生产实习 |
3 |
7 |
√ |
|
2101030070 |
机电系统课程设计 |
3 |
7 |
√ |
|
2101030120 |
控制技术课程设计 |
3 |
7 |
√ |
|
2101030290 |
柔性制造系统综合设计 |
1 |
7 |
√ |
|
2101000030 |
毕业实习与设计(论文) |
12 |
8 |
√ |
|
本模块应修学分小计 |
49.5 |
专 业 拓 展 课 程 |
任意选修 |
2101010060 |
材料成形技术基础 |
2 |
3 |
|
▲建议优先选修 |
2101010730 |
Pro/E三维设计 |
1.5 |
4 |
|
2101010740 |
UG三维设计 |
1.5 |
4 |
|
2101010151 |
▲互换性与技术测量A |
2.5 |
5 |
|
2101030110 |
控制工程基础 |
2.5 |
5 |
|
2101010241 |
▲机械设计基础课程设计B |
2 |
5 |
√ |
2101010482 |
数控技术B |
2 |
6 |
|
2101030240 |
机电控制系统程序设计 |
3 |
6 |
|
2101030020 |
▲工程测试技术 |
2.5 |
6 |
|
2101010510 |
数控实习 |
1 |
6 |
√ |
2101030270 |
单片机原理及应用课程设计 |
2 |
6 |
√ |
2101010314 |
▲机械制造技术D |
2 |
6 |
|
2101030150 |
▲数控原理及控制系统 |
2 |
6 |
|
2101010610 |
机械工程专业英语 |
2 |
7 |
|
2101010180 |
CAD/CAM技术 |
2 |
7 |
|
2103030050 |
计算机控制技术 |
3 |
7 |
|
2101030030 |
工业机器人 |
2 |
7 |
|
2101030140 |
数控机床故障诊断与维护 |
2 |
7 |
|
大类内其他专业拓展课程也可选修 |
本模块应修学分小计 |
22.5 |
平台应修学分合计 |
72 |
工业工程专业教育阶段培养方案
门类：管理学 专业代码：120701 标准学制：四年 授予学位：工学学士
一、培养目标
本专业培养适应社会主义发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，培养能够熟练应用工业工程知识，进行规划、设计、评价和创新，持续改善，同时具备机械工程专业技术与科学管理的应用型高级工程技术人才。
二、基本要求
1. 具备数学及其他相关的自然科学知识，具备机械工程科学的知识和应用能力；
2. 掌握工业工程学科的基本理论、基本知识和分析方法，具有持续改善和以人为本的工程意识；
3. 掌握系统管理的分析方法和管理技术；
4. 掌握本专业所必需的设计、计算、绘图、实验、计算机应用等基本技能，具有较强的自学能力和扩展知识的能力；
5. 具有较强的以工业工程方法技术分析和解决工程实际问题及对组织运行系统进行规划、设计、评价和创新的能力；
6．具有社会责任感和良好的职业道德；
7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；
8. 具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、主干学科
工业工程、机械工程、管理科学与工程。
四、主干课程
基础工业工程、企业生产与作业管理、设施规划与物流系统、人因工程学、质量管理与可靠性、管理学A、工业工程经济学、工程材料A、材料力学A、画法几何与工程制图A。
五、主要实践环节
工程训练A、制图测绘、电工电子实训、企业IE实习、设施规划与物流系统课程设计、企业生产与作业管理课程设计、工业工程课程设计、机械工程生产实习、毕业实习与设计（论文）。
六、职业资格证书要求
七、毕业及学位授予
1．毕业标准
（1）具有良好的思想品德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
（2）在规定的修业年限内，完成人才培养方案规定的所有课程和环节，取得规定的学业学分；
（3）完成规定的素质学分。
2．学位授予
符合淮海工学院学士学位授予条例规定，可授予工学士学位。
八、课程构成及学分分配汇总表
表2-4 课程构成及学分分配汇总表
课 程 类 别 |
学分 |
占总学分比例 % |
|
其中：实践环节学分 |
|
其中：实践环节比例 |
通识教育平台 |
公共基础必修课程 |
55 |
14.5 |
30.6 |
8.1 |
素质拓展与第二课堂 |
大类教育平台 |
大类基础必修课程 |
53 |
11.5 |
29.4 |
6.4 |
学科基础必修课程 |
专业教育平台 |
专业必修课程 |
72 |
29 |
40.0 |
16.1 |
专业拓展课程 |
合 计 |
180 |
55 |
100 |
30.6 |
九、专业教育阶段课程指导性修读计划
表3-4 工业工程专业教育阶段课程指导性修读计划
课程 类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
开课 学期 |
集中性 实践环节 |
修读说明 |
专业教育平台 |
专 业 必 修 课 程 |
必修 |
2101020051 |
基础工业工程 |
3 |
5 |
|
|
2101020150 |
企业IE实习 |
1 |
5 |
√ |
|
2101020070 |
系统工程概论 |
2 |
5 |
|
|
2111020061 |
管理学A |
3 |
5 |
|
|
2111050412 |
统计学B |
3 |
5 |
|
|
2101020100 |
工业工程专业认识实习 |
1 |
5 |
√ |
大二暑假进行 |
2101020160 |
企业生产与作业管理 |
3 |
5 |
|
|
2101020180 |
企业生产与作业管理课程设计 |
2 |
5 |
√ |
|
2101020130 |
设施规划与物流系统 |
2.5 |
6 |
|
|
2101020170 |
设施规划与物流系统课程设计 |
2 |
6 |
√ |
|
2101020140 |
工业工程经济学 |
2.5 |
6 |
|
|
2101020060 |
人因工程学 |
3 |
6 |
|
|
2111010080 |
管理信息系统 |
2 |
6 |
|
|
2101020090 |
质量管理与可靠性 |
3 |
7 |
|
|
2101020021 |
工业工程课程设计 |
2 |
7 |
√ |
|
2101010830 |
机械工程生产实习 |
3 |
7 |
√ |
|
2101000030 |
毕业实习与设计(论文) |
12 |
8 |
√ |
|
本模块应修学分小计 |
50 |
专 业 拓 展 课 程 |
任意选修 |
2101010234 |
机械设计基础B |
3 |
5 |
|
▲建议优先选修 |
2101010151 |
▲互换性与技术测量A |
2.5 |
5 |
|
2111020222 |
人力资源管理B |
2 |
6 |
|
2101010313 |
▲机械制造技术C |
3 |
6 |
|
2101020080 |
▲系统建模与仿真 |
2 |
6 |
|
2109010372 |
运筹学B |
3 |
6 |
|
2101010482 |
数控技术B |
2 |
6 |
|
2101030090 |
机电与控制技术 |
3 |
7 |
|
2101010180 |
CAD/CAM技术 |
2 |
7 |
|
2101010030 |
CAD/CAM技术实习 |
1 |
7 |
√ |
2101050320 |
▲工程项目管理 |
2 |
7 |
|
2111010062 |
▲供应链管理B |
2 |
7 |
|
2111040033 |
财务管理C |
2 |
7 |
|
大类内其他专业选修课也可选修 |
本模块应修学分小计 |
22 |
平台应修学分合计 |
72 |
机械工程类本科专业培养方案（对口单招）
一、大类培养特色
机械工程学院的机械工程类本科专业（对口单招）包括机械设计制造及其自动化和机械电子工程2个专业，分别始建于1985年和2008年。机械设计制造及其自动化专业是2010年批准的江苏省高等学校特色专业。目前机械设计制造及其自动化和机械电子工程这两个专业都是江苏省“十二五”高等学校机械类重点建设专业，其中机械设计制造及其自动化专业为核心专业。
在教育部2012年颁布的本科专业目录中，机械设计制造及其自动化和机械电子工程专业都属于机械工程类（0802），这为机械工程学院所属专业进行大类教育奠定了基础。
机械工程类本科培养方案包括大类培养特色、大类培养面向、大类教育阶段课程指导性修读计划等内容。大类教育阶段的培养方案包括通识教育平台和大类教育平台的课程指导性修读计划；专业教育阶段的培养方案包括专业培养目标、基本要求、主干学科、主干课程、主要实践环节、职业资格证书要求、毕业及学位授予、课程构成及学分分配汇总表和专业教育阶段的课程指导性修读计划。
机械工程类专业培养方案构建了通识、大类（学科）、专业、技能四位一体的课程体系。通过人文科学、社会科学、自然科学等多学科知识学习，强化工学人才培养的通识性；通过构建大类（学科）课程平台，打好扎实的机械工程学科理论基础并有效衔接专业教育；通过专业教育体系的严格训练，培养具有专业知识扎实、具备专业实践能力的应用型高级工程技术人才。通过系统的实验、实习和设计等技能训练提高学生的工程实践能力。
本培养方案适用于“分专业招生，按大类培养”教学模式，实行“大类培养，志愿分流，学制弹性，专业准出”，进一步扩大学生自主选择权，促进学生个性化发展。学生在入学两年后有机会再次选择主修专业，进入专业培养阶段。共有2个专业教育培养通道，能最大限度地满足机械工程学院学生在机械工程类不同工程专业领域的成才发展需求。学生的学习安排不受标准学制的刚性约束，原则上学校将保留注册学生学习资格至学生毕业或自愿结业（肄业），破除全日制教育和终生教育间的壁垒，更好满足学生对教育选择的个性化、多样化要求。学生不论从属哪个专业，在进入毕业实习与设计（论文）环节前，修满某一专业的全部必修课程并满足毕业预审其他各项条件，可申请按该专业参加毕业环节学习，完成所有应修学分并满足其它毕业条件后准予毕业，较好适应学生灵活的职业规划和职业转移需要。
二、大类培养面向
机械设计制造及其自动化 080202 机械电子工程 080204
三、大类教育阶段课程指导性修读计划
表1（Ⅱ） 大类教育阶段课程指导性修读计划
课程 类别 |
课程 性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
开课 学期 |
集中性 实践环节 |
修读说明 |
|
通识教育平台 |
公共基础必修课程 |
必修 |
4110030030 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
6(2.5) |
3 |
|
|
|
4110030040 |
思想道德修养与法律基础 |
3(1) |
1 |
|
|
|
4110030070 |
中国近现代史纲要 |
2 |
2 |
|
|
|
4110030020 |
马克思主义基本原理概论 |
3(0.5) |
4 |
|
|
|
4106010390 |
大学计算机 |
2.5 |
1 |
|
|
|
4106010070 |
VB程序设计 |
4.5 |
2 |
|
|
|
4114020010 |
军事理论 |
2(1) |
1 |
|
|
|
4119010010 |
军训 |
2 |
1 |
√ |
|
|
|
职业规划就业指导与心理健康 |
2(1) |
|
|
|
大学英语 |
12 |
第1-4学期连续开设 |
|
4108010010 |
大学语文 |
2 |
2 |
|
|
|
体育 |
4 |
第1-4学期连续开设 |
|
4110030050 |
形势与政策 |
(2) |
|
|
素质拓展与第二课堂 |
选修 |
一般性公共选修课程 |
6 |
本模块可选修人文、艺术、自然科学、卫生与心理健康等课程 |
|
创新奖励学分 |
（4） |
学分认定办法另文规定 |
|
社会实践 |
（6） |
实施方案另文规定 |
|
平台应修学分合计 |
55（10） |
|
大类教育平台 |
大类基础必修课程 |
必修 |
4109020051 |
高等数学A（一） |
5 |
1 |
|
|
|
4109020052 |
高等数学A（二） |
6 |
2 |
|
|
|
4109040020 |
大学物理 |
4 |
2 |
|
|
|
4109010020 |
概率论与数理统计 |
3 |
3 |
|
|
|
4109010030 |
线性代数 |
2 |
3 |
|
|
|
4109050020 |
大学物理实验 |
2 |
3 |
|
|
|
4118010031 |
工程训练A（一） |
2 |
3 |
√ |
|
|
4118010032 |
工程训练A（二） |
2 |
4 |
√ |
|
|
学科基础必修课程 |
必修 |
4101020020 |
机械工程导论 |
1 |
1 |
|
|
|
4101010120 |
画法几何与工程制图（一） |
4 |
1 |
|
|
|
4101010121 |
画法几何与工程制图（二） |
3 |
2 |
|
|
|
4101010570 |
制图测绘 |
1 |
2 |
√ |
|
|
4101010500 |
机械工程认识实习 |
1 |
3 |
√ |
大一暑假进行 |
|
4101050041 |
理论力学A |
3.5 |
3 |
|
|
|
4101050011 |
材料力学A |
4 |
4 |
|
|
|
4101010060 |
工程材料 |
3 |
4 |
|
|
|
4103040050 |
电工学与电子技术 |
5 |
4 |
|
|
|
4118010020 |
电工学与电子技术实验 |
0.5 |
4 |
|
|
|
4118010010 |
电工电子实训 |
1 |
4 |
√ |
|
|
平台应修学分合计 |
53 |
|
机械设计制造及其自动化专业教育阶段培养方案（对口单招）
门类：工学 专业代码：080202 标准学制：四年 授予学位：工学学士
一、培养目标
本专业培养适应社会主义发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备机械设计与制造的基本知识及应用能力，能在装备制造业从事设计、制造、管理、维护等方面工作的应用型高级工程技术人才。
二、基本要求
1．具备数学及其他相关的自然科学知识，具备机械工程科学的知识和应用能力；
2．具备制定实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；
3．具备设计机械系统、部件和工艺的能力；
4．具备对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；
5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具备使用现代化工程工具的能力；
6．具有社会责任感和良好的职业道德；
7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；
8. 具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、主干学科
机械工程、力学、控制科学与工程。
四、主干课程
画法几何与工程制图、电工学与电子技术、理论力学A、材料力学A、机械原理A、机械设计A、液压与气压传动、数控技术、机械制造技术、电气控制技术。
五、主要实践环节
制图测绘、工程训练A、电工电子实训、机械原理与机械设计课程设计、数控实习、液压系统课程设计、机械制造技术课程设计、机械工程生产实习、毕业实习与设计（论文）。
六、职业资格证书要求
取得下列全国统一的专业技能证书中的至少1个证书：AutoCAD应用技能证书、Pro/E应用技能证书、UG应用技能证书、CATIA应用技能证书、数控技能证书。
七、毕业及学位授予
1．毕业标准
（1）具有良好的思想品德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
（2）在规定的修业年限内，完成人才培养方案规定的所有课程和环节，取得规定的学业学分；
（3）完成规定的素质学分。
2．学位授予
符合淮海工学院学士学位授予条例规定，可授予工学学士学位。
八、课程构成及学分分配汇总表
表2-5 课程构成及学分分配汇总表
课 程 类 别 |
学分 |
占总学分比例 % |
|
其中：实践环节学分 |
|
其中：实践环节比例 |
通识教育平台 |
公共基础必修课程 |
55 |
14.5 |
30.6 |
8.1 |
素质拓展与第二课堂 |
大类教育平台 |
大类基础必修课程 |
53 |
11.5 |
29.4 |
6.4 |
学科基础必修课程 |
专业教育平台 |
专业必修课程 |
72 |
28.75 |
40.0 |
15.9 |
专业拓展课程 |
合 计 |
180 |
54.75 |
100.0 |
30.4 |
九、专业教育阶段课程指导性修读计划
表3-5 机械设计制造及其自动化专业教育阶段课程指导性修读计划
课程 类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
开课 学期 |
集中性 实践环节 |
修读说明 |
专业教育平台 |
专 业 必 修 课 程 |
必修 |
4101010211 |
机械原理A |
3 |
5 |
|
|
4101010181 |
机械设计A |
3.5 |
5 |
|
|
4101010520 |
机械原理与机械设计实验 |
1 |
5 |
|
|
4101010220 |
机械原理与机械设计课程设计 |
4 |
5 |
√ |
|
4103030040 |
微机原理及应用 |
3 |
5 |
|
|
4101010530 |
机械专业认识实习 |
1 |
5 |
√ |
大二暑假进行 |
4101030140 |
液压与气压传动 |
3 |
6 |
|
|
4101030210 |
液压系统课程设计 |
2 |
6 |
√ |
|
4101010360 |
数控技术 |
2 |
6 |
|
|
4101010390 |
数控实习 |
1 |
6 |
√ |
|
4101010230 |
机械制造技术 |
4 |
6 |
|
|
4101010241 |
机械制造技术课程设计 |
3 |
7 |
√ |
|
4101030160 |
电气控制技术 |
2.5 |
7 |
|
|
4101010590 |
机械工程生产实习 |
3 |
7 |
√ |
|
4101000030 |
毕业实习与设计(论文) |
12 |
8 |
√ |
|
本模块应修学分小计 |
48 |
专 业 拓 展 课 程 |
任意选修 |
4101010040 |
▲材料成形技术基础 |
2 |
3 |
|
▲建议优先选修 |
4101010470 |
Pro/E三维设计 |
1.5 |
4 |
|
4101010480 |
UG三维设计 |
1.5 |
4 |
|
4101010110 |
▲互换性与技术测量 |
2.5 |
5 |
|
4101030080 |
▲控制工程基础 |
2.5 |
5 |
|
4101030060 |
机电一体化设计 |
2.5 |
6 |
|
4101030020 |
▲工程测试技术 |
2.5 |
6 |
|
4101050060 |
有限元法 |
2 |
6 |
|
4101030170 |
机电控制系统程序设计 |
3 |
6 |
|
4101010200 |
机械系统设计 |
3 |
6 |
|
4101010550 |
精密与特种加工技术 |
2 |
6 |
|
4101010290 |
金属切削原理及刀具 |
2 |
6 |
|
4101010050 |
冲压模具设计与制造 |
2 |
6 |
|
4101010160 |
机械故障诊断 |
2 |
7 |
|
4101010150 |
机械工程专业英语 |
2 |
7 |
|
4101010260 |
▲机械制造装备设计 |
3 |
7 |
|
4101010130 |
CAD/CAM技术 |
2 |
7 |
|
4101010461 |
塑料模具设计与制造 |
3 |
7 |
|
4101010250 |
机械制造装备课程设计 |
3 |
7 |
√ |
4101010320 |
模具课程设计 |
4101030151 |
机电系统课程设计B |
2 |
7 |
√ |
4101010580 |
机械质量管理 |
2 |
7 |
|
大类内其他专业拓展课程也可以选修 |
本模块应修学分小计 |
24 |
平台应修学分合计 |
72 |
机械电子工程专业教育阶段培养方案（对口单招）
门类：工学 专业代码：080204 标准学制：四年 授予学位：工学学士
一、培养目标
本专业培养适应社会主义发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备机械工业自动化技术、电子技术和计算机应用技术相结合，从事机电产品的设计与开发、机电产品计算机辅助设计、机械装备运行管理、计算机辅助管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
二、基本要求
1．具备数学及其他相关的自然科学知识，具备机械工程科学的知识和应用能力；
2．掌握以工程制图、力学、机械原理与设计、工程材料、计算机辅助设计为主要内容的机械设计与制造方面的基础理论知识及基本实践技能；
3．掌握以控制工程基础、液压与气压传动、单片机原理与接口技术、程序设计、机电控制技术为主要内容的电控基础理论知识及基本实践技能；
4．掌握机电一体化的基本原理以及机电产品开发方面的专业基础知识和实践能力。
5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
6．具有社会责任感和良好的职业道德；
7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；
8. 具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、主干学科
机械工程、电子科学与技术、控制科学与工程。
四、主干课程
画法几何与工程制图、电工学与电子技术、理论力学A、材料力学A、机械原理A、机械设计A、控制工程基础、单片机原理与接口技术、液压与气压传动、电气控制技术。
五、主要实践环节
工程训练A、电工电子实训、制图测绘、机械工程生产实习、液压系统课程设计、机电系统课程设计、控制技术课程设计、数控实习、单片机原理及应用课程设计、机械设计基础课程设计、毕业实习与设计(论文)。
六、职业资格证书要求
取得下列全国统一的专业技能证书中的至少1个证书：AutoCAD应用技能证书、Pro/E应用技能证书、UG应用技能证书、CATIA应用技能证书、数控技能证书。
七、毕业及学位授予
1．毕业标准
（1）具有良好的思想品德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
（2）在规定的修业年限内，完成人才培养方案规定的所有课程和环节，取得规定的学业学分；
（3）完成规定的素质学分。
2．学位授予
符合淮海工学院学士学位授予条例规定，可授予工学学士学位。
八、课程构成及学分分配汇总表
表2-6 课程构成及学分分配汇总表
课 程 类 别 |
学分 |
占总学分比例 % |
|
其中：实践环节学分 |
|
其中：实践环节比例 |
通识教育平台 |
公共基础必修课程 |
55 |
14.5 |
30.6 |
8.1 |
素质拓展与第二课堂 |
大类教育平台 |
大类基础必修课程 |
53 |
11.5 |
29.4 |
6.4 |
学科基础必修课程 |
专业教育平台 |
专业必修课程 |
72 |
30 |
40.0 |
16.6 |
专业拓展课程 |
合 计 |
180 |
56 |
100.0 |
31.1 |
九、专业教育阶段课程指导性修读计划
表3-6 机械电子工程专业教育阶段课程指导性修读计划
课程 类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
开课 学期 |
集中性 实践环节 |
修读说明 |
专业教育平台 |
专 业 必 修 课 程 |
必修 |
4101010211 |
机械原理A |
3 |
5 |
|
|
4101010181 |
机械设计A |
3.5 |
5 |
|
|
4101010520 |
机械原理与机械设计实验 |
1 |
5 |
|
|
4101030080 |
控制工程基础 |
2.5 |
5 |
|
|
4103030010 |
单片机原理与接口技术 |
3.5 |
5 |
|
|
4103030060 |
单片机原理与接口技术实验 |
0.5 |
5 |
|
|
4101030050 |
机电传动控制 |
2.5 |
5 |
|
|
4101030220 |
机电专业认识实习 |
1 |
5 |
√ |
大二暑假进行 |
4101030140 |
液压与气压传动 |
3 |
6 |
|
|
4101030210 |
液压系统课程设计 |
2 |
6 |
√ |
|
4101030060 |
机电一体化设计 |
2.5 |
6 |
|
|
4101030160 |
电气控制技术 |
2.5 |
7 |
|
|
4101010590 |
机械工程生产实习 |
3 |
7 |
√ |
|
4101030150 |
机电系统课程设计 |
3 |
7 |
√ |
|
4101030090 |
控制技术课程设计 |
3 |
7 |
√ |
|
4101030230 |
柔性制造系统综合设计 |
1 |
7 |
√ |
|
4101000030 |
毕业实习与设计(论文) |
12 |
8 |
√ |
|
本模块应修学分小计 |
49.5 |
专 业 拓 展 课 程 |
任意选修 |
4101010040 |
材料成形技术基础 |
2 |
3 |
|
▲建议优先选修 |
4101010470 |
Pro/E三维设计 |
1.5 |
4 |
|
4101010480 |
UG三维设计 |
1.5 |
4 |
|
4101010110 |
▲互换性与技术测量 |
2.5 |
5 |
|
4101030080 |
控制工程基础 |
2.5 |
5 |
|
4101010510 |
▲机械设计基础课程设计 |
2 |
5 |
√ |
4101010360 |
数控技术 |
2 |
6 |
|
4101030170 |
机电控制系统程序设计 |
3 |
6 |
|
4101030020 |
▲工程测试技术 |
2.5 |
6 |
|
4101010390 |
数控实习 |
1 |
6 |
√ |
4101030240 |
单片机原理及应用课程设计 |
2 |
6 |
√ |
4101010231 |
▲机械制造技术B |
2 |
6 |
|
4101030120 |
▲数控原理及控制系统 |
2 |
6 |
|
4101010150 |
机械工程专业英语 |
2 |
7 |
|
4101010130 |
CAD/CAM技术 |
2 |
7 |
|
4103030020 |
计算机控制技术 |
3 |
7 |
|
4101030030 |
工业机器人 |
2 |
7 |
|
4101030110 |
数控机床故障诊断与维护 |
2 |
7 |
|
大类内其他专业拓展课程也可选修 |
本模块应修学分小计 |
22.5 |
平台应修学分合计 |
72 |
船舶与海洋工程专业人才培养方案
门类：工学 专业代码：081901 标准学制： 四年 授予学位：工学学士
一、培养目标
本专业培养适应社会主义发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，培养具备现代船舶设计、研究、建造的基本知识和技能且具有创新精神和实践能力的应用型高级工程技术人才。
二、基本要求
1．具有较扎实的自然科学和人文社会科学基础以及较好的科研论文（报告）撰写能力；
2．掌握船舶与海洋工程原理等本专业技术领域的基本理论和基本知识，掌握船舶与海洋结构物现代设计与制造的基本技能与方法，受到现代造船工程师的基本训练；
3．熟悉船舶与海洋结构物的建造法规和国内外主要船级社的规范，了解造船与海洋开发的前沿理论、新型船舶与海洋结构物的应用前景和发展动态，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
4．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质；
6．具有社会责任感和良好的职业道德；
7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；
8. 具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、主干学科
力学、船舶与海洋工程。
四、主干课程
工程制图与CAD、理论力学、材料力学、船舶流体力学、船舶结构力学、船舶静力学、船体制图、船舶阻力与推进、船舶设计原理、船体结构强度。
五、主要实践环节
工程训练A、船舶与海洋专业认识实习、船体制图大作业、机械设计基础课程设计、船舶静力学课程设计、船舶阻力与推进课程设计、船舶总体设计、船体结构设计、船舶生产设计、毕业实习与设计(论文)。
六、职业资格证书要求
AutoCAD应用技能证书
七、毕业及学位授予
1. 毕业标准
（1）具有良好的思想品德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
（2）在规定的修业年限内，完成人才培养方案规定的所有课程和环节，取得规定的学业学分；
（3）完成规定的素质学分。
2. 学位授予
符合淮海工学院学士学位授予条例规定，可授予工学学士学位。
八、课程构成及学分分配汇总表
表2-7 课程构成及学分分配汇总表
课 程 类 别 |
学 分 |
占总学分比例 % |
|
其中：实践环节学分 |
|
其中：实践环节比例 |
通识教育平台 |
公共基础必修课程 |
55（10） |
14.5 |
30.6 |
8.1 |
素质拓展与第二课堂 |
大类教育平台 |
大类基础必修课程 |
59.5 |
13 |
33.0 |
7.2 |
学科基础必修课程 |
专业教育平台 |
专业必修课程 |
65.5 |
26.5 |
36.4 |
14.7 |
专业拓展课程 |
合 计 |
180 |
54 |
100 |
30 |
九、课程指导性修读计划
表3-7 课程指导性修读计划
课程 类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
开课学期 |
集中性 实践环节 |
修读说明 |
通识教育平台 |
公共基础必修课程 |
必修 |
2110030050 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
6(2.5) |
3 |
|
|
2110030060 |
思想道德修养与法律基础 |
3(1) |
1 |
|
|
2110030090 |
中国近现代史纲要 |
2 |
2 |
|
|
2110030040 |
马克思主义基本原理概论 |
3(0.5) |
2 |
|
|
2106010520 |
大学计算机 |
2.5 |
1 |
|
|
2106010090 |
VB程序设计 |
4.5 |
2 |
|
|
2114020010 |
军事理论 |
2(1) |
1 |
|
|
2119010010 |
军训 |
2 |
1 |
√ |
|
|
职业规划就业指导与心理健康 |
2(1) |
|
|
大学英语 |
12 |
第1-4学期连续开设 |
2108010042 |
大学语文B |
2 |
2 |
|
|
|
体育 |
4 |
第1-4学期连续开设 |
2110030070 |
形势与政策 |
(2) |
|
素质拓展与第二课堂 |
选修 |
一般性公共选修课程 |
6 |
本模块可选修人文、艺术、自然科学、卫生与心理健康等课程 |
创新奖励学分 |
（4） |
学分认定办法另文规定 |
社会实践 |
（6） |
实施方案另文规定 |
平台应修学分合计 |
55（10） |
大类教育平台 |
大类基础必修课程 |
必修 |
2109020031 |
高等数学A（一） |
5 |
1 |
|
|
2109020032 |
高等数学A（二） |
6 |
2 |
|
|
2109010102 |
概率论与数理统计B |
3 |
3 |
|
|
2109010340 |
线性代数 |
2 |
3 |
|
|
2109040025 |
大学物理B |
4 |
2 |
|
|
2109050020 |
大学物理实验 |
2 |
3 |
|
|
2118010032 |
工程训练A（一） |
2 |
3 |
√ |
|
2118010033 |
工程训练A（二） |
2 |
4 |
√ |
|
学科基础必修课程 |
必修 |
2101010133 |
工程制图与CAD |
4 |
1 |
|
|
2101050410 |
理论力学 |
4.5 |
3 |
|
|
2101050190 |
船舶与海洋工程导论 |
1.5 |
3 |
|
|
2101050521 |
船舶与海洋专业认识实习（一） |
1 |
3 |
|
大一暑假进行 |
2103040052 |
电工学与电子技术B |
4 |
4 |
|
|
2118010022 |
电工学与电子技术A实验 |
0.5 |
4 |
|
|
2101050240 |
船体结构 |
2 |
4 |
|
|
2101050030 |
材料力学 |
4.5 |
4 |
|
|
2101050260 |
船体制图 |
2.5 |
4 |
|
|
2101050270 |
船体制图大作业 |
1 |
4 |
√ |
|
2101010232 |
机械设计基础 |
5 |
6 |
|
|
2101010240 |
机械设计基础课程设计 |
3 |
6 |
√ |
|
平台应修学分合计 |
59.5 |
课程 类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
开课学期 |
集中性 实践环节 |
修读说明 |
专业教育平台 |
专 业 必 修 课 程 |
必修 |
2101050140 |
船舶流体力学 |
3.5 |
5 |
|
|
2101050080 |
船舶结构力学 |
3 |
5 |
|
|
2101050130 |
船舶静力学 |
2 |
5 |
|
|
2101050660 |
船舶静力学课程设计 |
2 |
5 |
√ |
|
2101050230 |
船舶阻力与推进 |
3 |
5 |
|
|
2101050670 |
船舶阻力与推进课程设计 |
2 |
5 |
√ |
|
2101050522 |
船舶与海洋专业认识实习（二） |
1 |
5 |
|
大二暑假进行 |
2101050160 |
船舶设计原理 |
2.5 |
6 |
|
|
2101050210 |
船舶与海洋结构物制造技术 |
3 |
6 |
|
|
2101050530 |
船舶与海洋专业生产实习 |
3 |
6 |
√ |
|
2101050220 |
船舶总体设计 |
2 |
6 |
√ |
|
2101050100 |
船体结构设计 |
2 |
7 |
√ |
|
2101050180 |
船舶生产设计 |
2 |
7 |
√ |
|
2101050250 |
船体结构强度 |
2 |
7 |
|
|
2101000030 |
毕业实习与设计(论文) |
12 |
8 |
√ |
|
本模块应修学分小计 |
45 |
专 业 拓 展 课 程 |
任意选修 |
2101050340 |
海洋工程基础 |
3 |
2 |
|
|
2101050060 |
船舶动力装置与电气设备 |
2 |
5 |
|
|
2101050040 |
船舶材料与焊接 |
3 |
5 |
|
|
2101050540 |
船舶与海洋专业英语 |
2 |
6 |
|
|
2101050150 |
船舶设备与系统 |
2 |
6 |
|
|
2101050400 |
结构有限元分析 |
2 |
6 |
|
|
2101050550 |
SPD系统基础 |
1.5 |
6 |
|
|
2101010730 |
Pro/E三维设计 |
1.5 |
6 |
|
|
2101010740 |
UG三维设计 |
1.5 |
6 |
|
|
2107030020 |
海岸动力学 |
2 |
6 |
|
|
2107030220 |
海洋数值模拟 |
2 |
7 |
|
|
2101050170 |
船舶设计制造仿真 |
3 |
7 |
|
|
2101050200 |
船舶与海洋工程法规 |
1 |
7 |
|
|
2101050480 |
造船成组技术 |
1.5 |
7 |
|
|
2101050500 |
造船生产设计 |
2.5 |
7 |
|
|
2101050050 |
船舶操纵性与耐波性 |
1.5 |
7 |
|
|
2107031020 |
海洋环境监测技术 |
1 |
7 |
√ |
|
本模块应修学分小计 |
20. 5 |
平台应修学分合计 |
65.5 |
机械电子工程专业培养方案（专转本）
门类： 工学 专业编号： 080307 标准学制： 二年 授予学位： 工学学士
一、培养目标
本专业培养适应社会主义发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备机械工业自动化技术、电力电子技术和计算机应用技术相结合，从事机械装备运行管理、机电产品的设计、开发及机电产品计算机辅助设计、计算机辅助管理等方面工作，受过工程师训练的应用技术型人才。
二、基本要求
本专业毕业学生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学、人文、艺术和社会科学基础，能正确运用本国语言，具有良好的文字表达能力；
2．掌握以工程制图、工程力学、机械设计、机械制造技术、工程材料、计算机辅助设计为主要内容的机械设计与制造方面的基础理论知识及基本实践技能；
3．掌握以电子技术、传感与测试技术、微机原理、机电控制技术为主要内容的电控基础理论知识及基本实践技能；
4．掌握机电一体化的基本原理以及机电产品开发方面的专业基础知识和实践能力；
5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
6．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质；
7．具有健康的体魄。
三、主干学科
机械工程、电子科学与技术、控制科学与工程
四、主干课程
机械设计基础B、机械制造技术B、控制工程基础、机床电气控制、单片机原理与接口技术、计算机控制技术。
五、主要实践环节
数控实习、机电专业生产实习、机械设计基础课程设计A、机电系统课程设计B、控制技术课程设计B、毕业实习、毕业设计（论文）与答辩等。
六、最低毕业学分要求
学生必须在规定的修业年限内修满教学计划规定的90学分方可毕业。符合学校学士学位授予条例规定的，可授予工学学士学位。
七、课程设置安排表(附后)
课程设置安排表
课 程 类 别 |
课程 代码 |
课 程 名 称 |
学 分 数 |
学 时 数 |
讲 课 学 时 |
实验 (实践) 学时 |
开课学期及学分 |
考 试 类 别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
公 共 基 础 必 修 课 程 |
3103040040 |
电工学与电子技术 |
4 |
64 |
64 |
|
4 |
|
|
|
|
3118010072 |
电工学与电子技术C实验 |
0.5 |
12 |
|
12 |
0.5 |
|
|
|
|
3115010015 |
大学英语B |
4 |
64 |
64 |
|
4 |
|
|
|
√ |
3110030010 |
就业指导 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
1 |
|
|
3110030060 |
形势与政策 |
(1) |
(64) |
(64) |
|
|
|
|
|
|
本模块应修学分 |
9.5 |
|
学 科 基 础 必 修 课 程 |
3101010080 |
工程材料 |
3 |
48 |
40 |
8 |
3 |
|
|
|
|
3101030220 |
液压与气压传动 |
3 |
48 |
40 |
8 |
3 |
|
|
|
√ |
3101010183 |
机械设计基础B |
5 |
80 |
72 |
8 |
5 |
|
|
|
√ |
3101030130 |
控制工程基础 |
2.5 |
40 |
34 |
6 |
2.5 |
|
|
|
√ |
3101010120 |
互换性与技术测量 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
2.5 |
|
|
√ |
本模块应修学分 |
16 |
|
|
专 业 主 干 课 程 |
3101030010 |
工程测试技术 |
2.5 |
40 |
34 |
6 |
|
2.5 |
|
|
√ |
3101030090 |
机电一体化设计 |
2.5 |
40 |
34 |
6 |
|
2.5 |
|
|
|
3103030040 |
单片机原理与接口技术 |
4 |
64 |
56 |
8 |
|
4 |
|
|
√ |
3101010232 |
机械制造技术B |
3.5 |
56 |
52 |
4 |
|
3.5 |
|
|
√ |
3101010340 |
数控技术 |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
3103030070 |
计算机控制技术 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
3 |
|
|
3103060080 |
现场总线技术 |
2.5 |
40 |
34 |
6 |
|
|
2.5 |
|
|
3101030060 |
机电传动控制 |
2.5 |
40 |
34 |
6 |
|
|
2.5 |
|
√ |
3101030040 |
机床电气控制 |
2.5 |
40 |
34 |
6 |
|
|
2.5 |
|
√ |
本模块应修学分 |
25 |
|
专 业 选 修 课 程 |
3101050014 |
工程力学C |
2 |
32 |
32 |
|
2 |
|
|
|
|
3101030020 |
工业机器人 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
3101030050 |
机电产品设计 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
3101030100 |
机械电子学 |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
3101010140 |
机械CAD/CAM |
2 |
32 |
22 |
10 |
|
|
2 |
|
|
3101030031 |
过程控制与自动化仪表A |
3 |
48 |
42 |
6 |
|
3 |
|
|
|
3103060040 |
电路设计与仿真 |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
3101050030 |
机械优化设计 |
2 |
32 |
22 |
10 |
|
|
2 |
|
|
3101010270 |
计算机绘图 |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
3101030070 |
机械工程专业英语 |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
3101010060 |
材料成形技术基础 |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
3101010030 |
Pro/E |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
2 |
|
|
3101010040 |
UG |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
2 |
|
|
3101010400 |
先进制造技术 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
3106010020 |
C语言程序设计 |
4 |
72 |
40 |
30 |
|
|
2 |
|
|
3103040150 |
伺服控制技术 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
3101030110 |
机械故障诊断 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
课 程 类 别 |
课程 代码 |
课 程 名 称 |
学 分 数 |
学 时 数 |
讲 课 学 时 |
实验 (实践) 学时 |
开课学期及学分 |
考 试 类 别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
专业选修 课程 |
3101030120 |
可编程序控制器原理及应用 |
2 |
32 |
28 |
4 |
|
|
2 |
|
|
3111020040 |
管理学基础 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
本模块应修学分 |
14 |
|
素拓 质展 与课 能程 力 |
全院公共选修课程 |
3 |
学生应修满全院公共选修课程3学分 |
本模块应修学分 |
3 |
|
集中实践环节安排表
课 程 性 质 |
课程 代码 |
课 程 名 称 |
学 分 数 |
教 学 周 数 |
开 课 学 期 及 学 分 |
备注 |
1 |
2 |
3 |
4 |
集 中 实 践 环 节 |
3101010192 |
机械设计基础课程设计A |
3 |
3 |
3 |
|
|
|
|
3101030082 |
机电系统课程设计B |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
3101010360 |
数控实习 |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
|
3101030142 |
控制技术课程设计B |
2 |
2 |
|
|
|
2 |
|
3101030250 |
机电专业生产实习 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
3101000020 |
毕业实习 |
3 |
6 |
|
|
|
3 |
|
3101000010 |
毕业设计（论文）与答辩 |
10 |
10 |
|
|
|
10 |
|
本模块应修学分 |
23 |
|
|
|
|
|
|
课程构成及学分比例
课 程 类 别 |
学 分 |
占总学分比例（%） |
公共基础必修课程 |
9.5 |
10.5 |
学科基础必修课程 |
16 |
17.8 |
专业主干课程 |
25 |
27.8 |
专业选修课 |
14 |
15.5 |
素质与能力拓展课程 |
3 |
3.3 |
集中实践教学环节 |
23 |
25.5 |
合 计 |
90.5 |
100 |
