一、大类培养特色
机械工程学院的机械工程类本科大类培养专业（对口单招）包括机械设计制造及其自动化和机械电子工程二个专业，分别始建于1985年和2008年，现为江苏省“十二五”高等学校机械类重点建设专业，其中机械设计制造及其自动化专业为核心专业。机械设计制造及其自动化专业2010年批准为江苏省高等学校特色专业，2015年为江苏省品牌专业建设点。
在教育部2012年颁布的本科专业目录中，机械设计制造及其自动化和机械电子工程专业都属于机械工程类（0802），这为机械工程学院所属专业进行大类教育奠定了基础。
机械工程类本科培养方案包括大类培养特色、大类培养面向、大类教育阶段课程指导性修读计划等内容。大类教育阶段的培养方案包括通识教育平台和大类教育平台的课程指导性修读计划；专业教育阶段的培养方案包括专业培养目标、毕业要求、主干学科、主干课程、主要实践环节、职业资格证书要求、毕业及学位授予、课程构成及学分分配汇总表和专业教育阶段的课程指导性修读计划。
机械工程类专业培养方案构建了通识、大类（学科）、专业、技能四位一体的课程体系。通过人文科学、社会科学、自然科学等多学科知识学习，强化工学人才培养的通识性；通过构建大类（学科）课程平台，打好扎实的机械工程学科理论基础并有效衔接专业教育；通过专业教育体系的严格训练，培养具有专业知识扎实、具备专业实践能力的应用型高级工程技术人才。通过系统的实验、实习和设计等技能训练提高学生的工程实践能力。
本培养方案适用于“分专业招生，按大类培养”教学模式，实行“大类培养，志愿分流，学制弹性，专业准出”，进一步扩大学生自主选择权，促进学生个性化发展。学生在入学1.5年后有机会再次选择主修专业，进入专业培养阶段。共有2个专业教育培养通道，能最大限度地满足机械工程学院学生在机械工程类不同工程专业领域的成才发展需求。学生的学习安排不受标准学制的刚性约束，原则上学校将保留注册学生学习资格至学生毕业或自愿结业（肄业），破除全日制教育和终生教育间的壁垒，更好满足学生对教育选择的个性化、多样化要求。学生不论从属哪个专业，在进入毕业实习与设计（论文）环节前，修满某一专业的全部必修课程并满足毕业预审其他各项条件，可申请按该专业参加毕业环节学习，完成所有应修学分并满足其它毕业条件后准予毕业，较好适应学生灵活的职业规划和职业转移需要。
二、大类培养面向
机械设计制造及其自动化 (080202) （对口单招）
机械电子工程（080204）(对口单招)
三、大类教育阶段课程指导性修读计划
表1 大类教育阶段课程指导性修读计划
课程 类别 |
课程 性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学 分 |
总 学时 |
讲课学时 |
实验（实践）学时 |
开课 学期 |
集中性实践环节 |
修读 说明 |
通识教育平台 |
公共基础必修课程 |
必修 |
4110030031 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
6(2.5) |
56 |
56 |
|
3 |
|
|
4110030041 |
思想道德修养与法律基础 |
3(1) |
32 |
32 |
|
1 |
|
|
4110030070 |
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
32 |
|
2 |
|
|
4110030021 |
马克思主义基本原理概论 |
3(0.5) |
40 |
40 |
|
4 |
|
|
4106010390 |
大学计算机 |
2.5 |
48 |
24 |
24 |
1 |
|
|
4106010070 |
VB程序设计 |
4.5 |
80 |
48 |
32 |
2 |
|
建议机械专业学生修读 |
4106010021 |
C语言程序设计A |
建议机电工程专业学生修读 |
4119010010 |
军训 |
2 |
2周 |
|
2周 |
1 |
√ |
|
4114020011 |
军事理论 |
2(1) |
16 |
16 |
|
1 |
|
|
4416000020 |
大学生心理健康 |
1(0.5) |
8 |
8 |
|
2 |
|
|
4114010011 |
体育(一) |
1 |
28 |
28 |
|
1 |
|
|
4114010012 |
体育(二) |
1 |
32 |
32 |
|
2 |
|
|
4114010013 |
体育(三) |
1 |
32 |
32 |
|
3 |
|
|
4114010014 |
体育(四) |
1 |
32 |
32 |
|
4 |
|
|
4108010010 |
大学语文 |
2 |
32 |
32 |
|
2 |
|
|
4115010021 |
大学英语(一) |
3 |
48 |
48 |
|
1 |
|
|
4115010022 |
大学英语(二) |
3 |
48 |
48 |
|
2 |
|
|
4115010023 |
大学英语(三) |
3 |
48 |
48 |
|
3 |
|
|
4115010024 |
大学英语(四) |
3 |
48 |
48 |
|
4 |
|
|
4110030050 |
形势与政策 |
(2) |
|
|
|
|
|
|
创新创业教育与素质拓展课程 |
必 修 |
4412000020 |
大学生创业基础 |
1 |
16 |
16 |
|
3 |
|
混合式教学模式 |
4110030090 |
职业发展与就业创业指导 |
1(0.5) |
8 |
8 |
|
5 |
|
|
选 修 |
公共选修课程 |
人文修养教育类 |
6 |
学生应至少在每类课程中选修1门，且此模块须修满6学分。 |
自然科技教育类 |
创新创业教育类 |
素质拓展学分 |
创新创业实践（A类） |
【4】 |
根据《淮海工学院素质拓展学分认定实施办法》（淮工院发[2016]168号）认定。 |
社会实践活动（B类） |
【6】 |
平台应修学分合计 |
46+【10】 |
大类教育平台 |
大类基础必修课程 |
必修 |
4109020051 |
高等数学A(一) |
5 |
80 |
80 |
|
1 |
|
|
4109020052 |
高等数学A(二) |
6 |
96 |
96 |
|
2 |
|
|
4109040020 |
大学物理 |
4 |
64 |
64 |
|
2 |
|
|
2109020180 |
数值计算方法 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
|
|
2104030022 |
大学化学B |
3 |
48 |
36 |
12 |
3 |
|
|
4109010020 |
概率论与数理统计 |
3 |
48 |
48 |
|
3 |
|
|
4109010030 |
线性代数 |
2 |
32 |
32 |
|
3 |
|
|
4109050020 |
大学物理实验 |
2 |
56 |
|
56 |
3 |
|
|
4118010033 |
工程训练A(一） |
3 |
3周 |
|
3周 |
3 |
√ |
|
4118010032 |
工程训练A(二) |
2 |
2周 |
|
2周 |
4 |
√ |
|
4103040300 |
电工学与电子技术B |
4 |
64 |
64 |
|
4 |
|
|
4118010020 |
电工学与电子技术实验 |
0.5 |
12 |
|
12 |
4 |
|
|
学科基础必修课程 |
必修 |
4101020020 |
机械工程导论 |
1 |
16 |
16 |
|
1 |
|
|
4101010120 |
画法几何与工程制图(一) |
4 |
64 |
64 |
|
1 |
|
|
4101010121 |
画法几何与工程制图（二） |
3 |
48 |
32 |
16 |
2 |
|
|
4101010570 |
制图测绘 |
1 |
1周 |
|
1周 |
2 |
√ |
|
4101010500 |
机械工程认识实习 |
1 |
2周 |
|
2周 |
3 |
√ |
大一暑假 进行 |
4101050041 |
理论力学A |
3.5 |
56 |
56 |
|
3 |
|
|
4101050011 |
材料力学A |
4 |
64 |
56 |
8 |
4 |
|
|
平台应修学分合计 |
54 |
